lunes, 25 de junio de 2018
viernes, 1 de junio de 2018
CALENDARIO MES DE JUNIO Y JULIO
Estimados padres y apoderados:
Junto con saludarles y esperando que todos estén bien, les adjunto el calendario de evaluaciones correspondiente a los meses de Junio y Julio, para que puedan estar informados. Saludos cordiales.
Atte,
Profesora Jefe
REGISTRO
DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES 2018
MES:
JUNIO-JULIO
Curso: 1 medio B Profesor/a
Jefe: Daniela Maza Valor del
mes: TOLERANCIA
Día
|
Asignatura
|
Profesor(a)
|
Actividad y/o evaluación
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Material y/o Temario
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4
|
Biología
(7° a 4M)
|
Eulises Zepeda
|
Evaluación Institucional N°2
09:45 horas
|
Tejidos presentes en plantas (crecimiento, protección, conducción y
fundamental) niveles de organización ecológica.
Crecimiento poblacional.
Interacciones del nivel población y comunidad.
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5
|
Química
|
Natalia Rojas
|
Evaluación acumulativa
|
Interrogación: identificar símbolos químicos
con su respectivo nombre. En todas las clases.
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Tecnología
|
Daniel Ardiles
|
Evaluación Sumativa
|
Diseño de Logotipo de acuerdo a Servicio propuesto.
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6
|
Matemática.
|
Cristian Duarte
|
Evaluación Institucional N°2
09:45 horas
|
Potencias
Triángulos y ángulos
|
Artes Visuales
|
Daniel Ardiles
|
Evaluación Sumativa
|
Impresión Segunda matriz xilográfica
|
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11
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Física
(7° a 4M)
(Cambio por jornada MBE)
|
Daniela Luna
|
Evaluación Institucional N°2
11:20 horas
|
La rapidez del sonido
Propiedades de las ondas sonoras
El efecto Doppler
Pág. 40 – 63
|
12
|
Inglés
|
Danitza
Lazcano
|
Evaluación de lectura en voz alta
|
“Teenagers and
Internet use” or “What makes a legend?”
(Cada alumno/a seleccionó una de las dos
lecturas)
|
13
|
Educación Física
|
Claudia Celis/Pedro Pavez
|
Cualidades Físicas
|
Traer información sobre cualidades
-
Cualidades Físicas Básicas
-
Cualidades
Físicas Coordinativas
-
Cualidades
Físicas Secundarias
|
Artes Visuales
|
Daniel Ardiles
|
Evaluación Sumativa
|
Elaboración Monotipo
Tema: Arquitectura Patrimonial local.
Materiales: Placa
Madera
trupán (MDF) 20x20 cms - colafría.
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14
|
Inglés
|
Danitza
Lazcano
|
Evaluación de comprensión lectora
|
“Teenagers and
Internet use” or “What makes a legend?”
(Cada alumno/a seleccionó una de las dos
lecturas)
|
15
|
Física
|
Daniela Luna
|
Laboratorio
|
Materiales página 76 del texto de la
asignatura.
|
18
|
Cs. Sociales
|
Daniela Maza
|
Evaluación Institucional N°3
09:45 horas
|
Contenido:
-Revolución rusa.
-Formación de la República.
-Facciones políticas en 1820.
-Constitución de 1833.
|
19
|
Tecnología
|
Daniel Ardiles
|
Evaluación Sumativa
|
Exposición proyecto: avance de la propuesta de
visualización de la página web
|
20
|
Química
|
Natalia Rojas
|
Evaluación
Institucional N°3
09:45 hrs.
|
Nomenclatura inorgánica.
|
Música
|
Licarayén Aros
|
Evaluación
|
Ritmos aprendidos de Tumbe ( Afro Ariqueño)
|
|
21
|
Cs. Sociales
|
Daniela Maza
|
Evaluación sumativa.
|
Entrega de afiche sobre Constitución de 1833.
|
22
|
Inglés
|
Danitza
Lazcano
|
Evaluación Institucional N°3
09:45 hrs.
|
Review units 1 and 2
-Reading comprehension
pages 17, 21 or 28.
-Present simple and
Present continuous..
-Comparative and
Superlative adjectives.
-Gerunds and
Infinitives.
-Past simple and Past
continuous.
-Past simple and Past
perfect simple.
-Used to.
|
25
|
Lenguaje
|
Víctor Torres
|
Evaluación Institucional N°3
11:20 hrs.
|
❖
Relación
entre forma y fondo en la poesía
❖
Temas del
Romanticismo
❖
Hablante y
actitud lírica
❖
Figuras
retóricas
❖
Escribir un poema
❖
Infografía
|
Consejo de profesores
|
Consejo disciplinario
|
|||
27
|
Física
(7° a 4M)
|
Daniela Luna
|
Evaluación Institucional N°3
08:00 hrs.
|
Fenómenos lumínicos. lección 3, páginas 68 -
83 del texto
|
Educación Física
|
Claudia Celis/Pedro Pavez
|
Informe escrito y actividad evaluada.
|
Cualidades físicas
-
Cualidades
Físicas Básicas
-
Cualidades
Físicas Coordinativas
-
Cualidades
Físicas Secundarias
-
Ejercicios
para el entrenamiento de una cualidad física.
|
|
29
|
Lenguaje
|
Víctor Torres
|
Evaluación sumativa
Plan lector
|
El
alumno debe seleccionar un libro:
“Los invasores” de
Egon Wolf
“Hamlet” de William
Shakespeare
|
3/7
|
Biología
(7° a 4M)
|
Eulises Zepeda
|
Evaluación Institucional N°3
08:00 hrs.
|
Características
de los distintos tipos de interacciones ecológicas (intraespecíficas e
interespecíficas)
Efectos
de la intervención humana en el ecosistema.
Proceso
de extinción.
|
Reuniones Apoderados/as
|
Dirección a
través de una comunicación informa día y hora de éstas.
|
|||
4/7
|
Lenguaje
|
Víctor Torres
|
Evaluación acumulativa
|
Aplicar
estrategias de comprensión lectora.
|
5/7
|
Matemática
(7° a 4M)
|
Cristian Duarte
|
Evaluación Institucional N°3
08:00 hrs.
|
Álgebra y funciones
Ángulos en la circunferencia
|
Cs. Sociales
|
Daniela Maza
|
Evaluación sumativa.
|
Control sumativo sobre Guerra civil de 1851.
|
|
Degustación de nuestra zona
|
Productos de la zona
|
13:00 a 14.30 hrs.
|
||
6/7
|
Jornada de Evaluación PME, 1er semestre, resultados académicos,
convivencia escolar (Sin alumnos).
|
|||
23/7
|
Jornada de planificación 2do semestre (Sin alumnos)
|
|||
27/ 7
|
Lenguaje
|
Víctor Torres
|
Evaluación sumativa
Plan lector
|
El alumno debe seleccionar un libro
“Como agua para chocolate” de Laura Esquivel.
“El retrato de Dorian Gray” de Oscar Wilde. |
“Al final tienes que
confiar en algo, en alguien, en tu instinto, en el destino, en la vida, en lo
que crees.” Steve Jobs
RECESO POR VACACIONES DE INVIERNO: DE LUNES 09 DE JULIO A VIERNES 20 DE
JULIO.
VIERNES
06 DE JULIO Y LUNES 23 DE JULIO, los estudiantes NO TIENEN CLASES; puesto que en esas fechas, los
profesores realizamos nuestra habitual Jornada de Evaluación y Programación de
los semestres escolares.
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