RÚBRICA
DE EVALUACIÓN
EJECUCIÓN DE BAILE FOLCLÓRICO
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CRITERIOS
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Excelente
4
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Bueno
3
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Suficiente
2
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Insuficiente
1
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Ritmo
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El alumno/a
ejecuta el 100% de los pasos al ritmo de la música
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El alumno/a
ejecuta entre el 50% al 80% los pasos al ritmo de la música
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El alumno
ejecuta entre 25% al 50% de los pasos
al ritmo de la música
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El alumno
no ejecuta los pasos al ritmo de la música
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Ejecución (Técnica)
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Se ejecutan
el 100% de los pasos de forma correcta
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Casi entre
el 50% al 80% de los pasos se ejecutan de forma correcta
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Se ejecutan entre el 25% al 50% de los pasos
se ejecuta de forma correcta
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No se
ejecutan los pasos de forma correcta
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Variedad de pasos
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Usa el 100%
de los pasos explicados y no es repetitiva.
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La
coreografía utiliza entre el 50% al 80% de los pasos, sin repetirlos
continuamente.
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La
coreografía es repetitiva, sólo
utiliza entre un 25% al 50% de los pasos.
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La
coreografía es monótona, usa muy pocos pasos y/o los repite de forma
continua.
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Desplazamientos
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Presenta
diversos desplazamientos y aprovecha bien el espacio
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Realiza
movimientos observando a sus compañeros.
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Realiza
movimientos observando a sus compañeros con lateralidad contraria. (derecha –
izquierda)
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No hay
desplazamientos ni cambios de orientación
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Coreografía completa
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La
coreografía comienza y finaliza conforme al tiempo pedido
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La
coreografía dura casi todo el tiempo pedido (más de ¾ de lo solicitado)
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La
coreografía dura más de la mitad pero menos de ¾ del tiempo pedido
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La
coreografía dura menos de la mitad del tiempo pedido
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN GRUPAL
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Ejecución
(comunicación no verbal)
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Todo
el grupo ejecuta los pasos de forma sincronizada
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Todo
el grupo ejecuta bastantes pasos de forma sincronizada o casi todo el grupo
ejecuta los pasos de forma sincronizada
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En
algunos momentos, el grupo o casi todo el grupo, ejecuta los pasos de forma
sincronizada
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El
grupo no ejecuta los pasos de forma sincronizada. Cada alumno va donde quiere
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RÚBRICA
EVALUACIÓN DE
PROCESO DE
DANZAS FOLCLÓRICAS.
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PTS.
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Pasos
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Ritmo
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Tiempos
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Coreografía
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Excelente:
Coreografía aprendida, pasos,
tiempos y ritmo en momento adecuado y preciso.
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5
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Bueno:
Recuerda coreografía y pasos, pierde
a veces el ritmo y se pierde en los tiempos.
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4
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Competente:
Recuerda cíclicamente partes de la
coreografía, observa a sus compañeros durante el desarrollo, pierde el ritmo
al no contar los tiempos.
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3
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Suficiente:
No ejecuta los pasos en momentos de
la coreografía, se dedica a observar a sus compañeros y se pierde en los
tiempos y desplazamientos.
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2
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Insuficiente:
No recuerda coreografía, no presenta
los pasos ni el ritmo acorde a los tiempos enseñados.
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1
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Total
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